本教材力圖以信息化教學(xué)設(shè)計與實踐為主線，將信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)問題融入到一系列學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中經(jīng)歷學(xué)習(xí)、體驗、實踐以及反思等過程，加深對信息技術(shù)與課程整合的認識與體會，并強調(diào)學(xué)生參與教學(xué)活動、評價活動，強調(diào)合作學(xué)習(xí)以及學(xué)生獨立思考與自我反思的能力。希望通過這些多種形式的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)者既能掌握信息技術(shù)與課程整合的理論，又能領(lǐng)悟其內(nèi)涵。考慮到當(dāng)前信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實際需要，本教材重點介紹了基于課堂教學(xué)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合問題。
　　本書可作為高等學(xué)校的教材，也可作為教師教學(xué)的參考用書。