談及數字出版，很多人常常會問，它真的有成型的商業模式嗎？對此，中文在線董事長童之磊的答案是：“如果數字出版沒有成型的商業模式，那么像中文在線這樣百分之百的數字出版企業，根本不可能實現贏利，更不可能最終上市。”

　　但為什么會有很多人問這個問題呢？“因為對中國大量出版人而言，他們不知道數字出版的商業模式是什么。”在童之磊看來，商業模式應該是可復制且規模化的。在這個基礎之上，他認為，在數字出版方面，手機出版、手持出版、數據庫和教育出版這4種模式是符合以上條件并有著各自商業模式的。

　　其一，手機出版模式。我國的手機用戶世界第一，而且手機閱讀規模在持續增長。目前，幾大運營商的閱讀規模都是數以億計，且他們的收費模式中有按章收費、按本收費和包月計費。這也是數字出版的創新，畢竟傳統出版不可能把其拆成章去售賣。

　　其二，手持出版模式。如PAD、Kindle等產品，正如Kindle的英文含義是點燃，它真的點燃了新的數字閱讀的未來。大家都知道，亞馬遜創造了網上書店模式，它在全美乃至全球是最大的紙質書銷售平臺。而在這個平臺上，電子書銷售已經超過紙質書，這足以說明數字化出版的發展趨勢。

　　其三，數據庫模式。以施普林格出版集團為例，它是一個老牌出版社，但在數字化浪潮當中表現得非常好，形成了一套海量內容+技術專業優勢+營銷技巧的模式。現在的施普林格平臺上，90%以上的期刊都是數字化的，50%以上的圖書都是數字版的。同時，還創造了在線內容優先于紙質內容出版等新模式。因此，并不要因為歷史悠久，就有了天然的無法跟上數字化腳步的借口。

　　其四，也是童之磊最為看重的，就是教育出版模式。“我個人認為，在整個數字出版的未來產業格局中，教育出版將占比最多。”他表示，在過去幾年中，在線教育市場規模連年上漲，其發揮的作用也越來越大。作為全球最大的出版機構之一，培生專注在教育方面進行大量數字化布局，包括把旗下教材和在線學習產品捆綁等，并提出了無書包、無教師、無校園的“三無”概念。目前，數字出版已經成為這樣一個傳統出版集團的主流收入來源。因此，就教育出版模式而言，移動教育和移動學習必然成為一個大的趨勢。

　　北京郵電大學教授、中國移動公司高級顧問王立新補充說，除了前4個模式之外，數字出版還有另一種類似于物聯網的贏利模式。“以前是看書付錢天經地義，現在則可以不付錢，通過看廣告抵消這部分付費。如果廣告也不想看，那也可采取植入的方式。比如看到書中某個情節，突然想到，我要也能用到主人公所用的生活用品、吃到他吃的東西該多好。此時，旁邊可能就是二維碼，掃描過后進入購買相應產品的平臺還可以享受折扣，這就是電商模式的嫁接。”