心理健康和精神衛(wèi)生是健康的重要組成部分，兒童的健康成長牽動著每一個家庭的心，加強心理健康工作是兒童健康成長的必然要求。《兒童心理健康教育教程》是為兒童教育專業(yè)量身打造的一本教材，主要包括兒童心理健康教育基本理論、自我意識、情緒發(fā)展、意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、行為塑造、障礙性心理八個方面的內(nèi)容。每一章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為主體理論、專題案例、拓展知識、課后心理游戲和課后知識鞏固，把兒童心理健康教育的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究成果結(jié)合起來呈現(xiàn)，在介紹兒童心理健康教育理論的同時，也聯(lián)系有關(guān)的教育實際應(yīng)用，可以為教師提供通俗易懂的兒童心理健康教育與輔導(dǎo)理論、方法和經(jīng)典案例分析，有助于學(xué)生提高兒童心理健康教育的能力。
本書可以作為高等院校教師教育、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)的兒童心理健康教育課程的教材，也可以是小學(xué)和幼兒園教師、心理健康教育教師、家長和兒童教育工作者平時學(xué)習(xí)的參考書。