隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和新時(shí)代對教師提出的新要求，教育技術(shù)能力已成為教師必備的基本能力之一，是師范生培養(yǎng)和在職教師繼續(xù)教育的必備內(nèi)容。本書的主要目標(biāo)是培養(yǎng)師范生和教師綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)基本知識與技能，強(qiáng)調(diào)理論性與實(shí)踐性并重的原則，變革和創(chuàng)新教學(xué)的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，把課程思政與教材內(nèi)容緊密結(jié)合，同時(shí)結(jié)合專業(yè)特征，使教材既具有普適性又具有針對性。
全書共9章，主要包括教育技術(shù)概述、現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境、數(shù)字化教學(xué)資源及應(yīng)用、多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、微課的制作、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)、信息化教育工具和教育技術(shù)新發(fā)展。
本書可作為高等師范院校學(xué)生教材，也可作為中小學(xué)教師能力提升的參考書，還可作為提升教育技術(shù)應(yīng)用能力的讀物。