本書依據當代高職教育前沿課程理論和教育部基于工作過程導向的課程開發指導方針，以培養社會工作的職業能力為核心，以任務為驅動，以學生為主體，以教師為主導，強化社會工作價值觀培養和社會工作方法、技能訓練，具有較強的可操作性。本書包括社會工作基礎知識、社會工作的相關概念、社會工作的價值理念、社會工作的含義與性質、社會工作的產生與發展、社會工作的基本方法、社會工作的對象與服務領域、社會工作的功能、我國社會工作發展現狀、社會工作過程等十章，每個章節含概述、背景介紹、任務描述、任務實施和任務引導等環節，以知識鏈接、案例閱讀等形式拓寬社會工作知識領域。
本書主要面向高職高專學生和社會工作者，也可作為社會工作師、助理社會工作師、社區管理師、社區管理員、民政系統管理人員、非政府組織工作人員等自我進修和提高的參考讀物。