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作者/譯者: 鄒霞 主編
出版時(shí)間: 2009年12月第1版 2009年12月第1次印刷
出版社: 中國水利水電出版社
書號(hào): ISBN 978-7-5084-6546-3
定價(jià) ¥30.00
| 書 號(hào) | ISBN 978-7-5084-6546-3 | 計(jì)算機(jī)號(hào) | TP65461 |
|---|---|---|---|
| 叢 書 名 | 教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)教材 | ||
| 書 名 | 現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) | ||
| 作 譯 者 | 鄒霞 主編 | ||
| 開 本 | 16 平裝(光膜) | 字 數(shù) | 468 千字 |
| 印 張 | 19 | 頁 數(shù) | 304 頁 |
| 出版時(shí)間 | 2009年12月第1版 2009年12月第1次印刷 | ||
| 出 版 社 | 中國水利水電出版社 | ||
| 定 價(jià) | 30.00 元 | 網(wǎng)上售價(jià) | 27.00 元 |
| 分 類 號(hào) | G40-057 | ||
| 主 題 詞 | 教育技術(shù)學(xué)-高等學(xué)校-教材 | ||
本書的主要內(nèi)容包括四部分:第一部分介紹現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境,這是未來所有的教師都要面臨的教學(xué)環(huán)境,包括多媒體教室、微格教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)等;第二部分教育技術(shù)的理論與方法,主要包括教育技術(shù)概述、理論基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般操作等,通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),將對(duì)教育技術(shù)有一個(gè)全面的了解,能利用教育技術(shù)的核心軟技術(shù)——教學(xué)設(shè)計(jì)的具體操作程序進(jìn)行具體的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),明確技術(shù)是為目的服務(wù)的,如果不知道使用技術(shù)的目的何在,技術(shù)就失去了它存在的意義;要運(yùn)用技術(shù)去解決教育教學(xué)中的問題,還需要相應(yīng)的理論指導(dǎo),進(jìn)而讓老師們的教育教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)層次上升到理論層次,能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)資源與過程進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、評(píng)價(jià)和管理;第三部分介紹現(xiàn)代媒體技術(shù),包括音像媒體、計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)等,通過對(duì)這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),將掌握現(xiàn)代媒體的基本操作技術(shù),從而能更好地運(yùn)用這些技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)相關(guān)的教學(xué)資源,為提高教育教學(xué)效果服務(wù);第四部分是相關(guān)實(shí)驗(yàn),通過這部分的學(xué)習(xí)和操作,學(xué)習(xí)者可以初步掌握常用多媒體軟件的操作能力,能制作相關(guān)課件。最后是相關(guān)附錄。
本書專門為非教育技術(shù)專業(yè)的教師和師范生編寫的,希望各學(xué)科教師和師范生能在閱讀本書相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)之后,能掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的核心思想和技術(shù),為新課程改革、信息技術(shù)與課程整合提供技術(shù)支持。
本書配有素材光盤,供學(xué)生進(jìn)行相關(guān)練習(xí)時(shí)使用。

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