這是一本研究中國學習型社會建設的專著。從建設小康社會這一總體目標出發，著眼于提高全民族的科學文化和民主法治素質，使中國由一個人口大國變為人力資源強國，發揮我們的比較優勢，更好地為建設小康社會服務。
　　本書的最大特點不是泛泛而論學習型理論，而是緊扣全面建設小康社會的實際，從問題出發，采取分析與案例相結合的方法，既具有理論的一致性，又具有可讀性。作者選取了與現實有緊密關系的學習型社會的五個方面，即學習型企業、學習型政府、學習型政黨、學習型城市和學習型社區來論述，并特別論述了教育與建設學習型社會的關系，對中國學習型社會建設中的各種問題，也不回避。　　
　　本書對正在探索學習型組織建設的企業、政府等各種組織，是一個不可多得的好幫手，可以從書中找出思路、對策和建議；對從事學習型理論研究的人士，也是一本好的工具書。