在大多數(shù)人的印象中，數(shù)學(xué)是一門(mén)空洞而枯燥的學(xué)科，只有那些不畏勞苦沿著崎嶇陡峭山路攀登的數(shù)學(xué)家，才能摘取皇冠上的明珠。而在我市就有這么一位“草根數(shù)學(xué)家”，16年來(lái)，他沉迷于數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)的研究中，樂(lè)此不疲。16年里，他一邊工作一邊利用空閑時(shí)間潛心研究，并著書(shū)立作，他認(rèn)真鉆研的態(tài)度令人欽佩，十幾年如一日的堅(jiān)持讓人難以相信，他就是被周?chē)朔Q(chēng)為“草根數(shù)學(xué)家”的姜發(fā)啟。

　　鍋爐工程師結(jié)緣青海

　　今年59歲的姜發(fā)啟來(lái)自陜西省商洛市一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，對(duì)于他最初如何來(lái)到格爾木，還要從恢復(fù)高考的那年說(shuō)起。1978年姜發(fā)啟參加了高考，同年10月，他被西安電力學(xué)校（熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)）錄取，1981年7月畢業(yè)分配時(shí)，姜發(fā)啟自愿報(bào)名到青海工作，最初在位于青海省大通縣的橋頭發(fā)電廠工作，后調(diào)到格爾木鉀肥廠（如今的青海鹽湖工業(yè)股份有限公司）工作，一直從事鍋爐技術(shù)及設(shè)備管理工作。工作期間，他以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，從車(chē)間技術(shù)員到助理工程師、工程師，最后取得了高級(jí)工程師任職資格。從事鍋爐技術(shù)工作期間他還曾作為項(xiàng)目主持人，曾解決鍋爐方面存在的重大技術(shù)難題和技術(shù)改造工程多項(xiàng)，獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，并正式發(fā)表過(guò)數(shù)篇關(guān)于鍋爐技術(shù)方面的論文。

　　姜發(fā)啟最大的性格特點(diǎn)是工作認(rèn)真、仔細(xì)、耐心。同事們都說(shuō)他是“老認(rèn)真”，并經(jīng)常勸他說(shuō)做事不要“太認(rèn)真”了。然而，正是這認(rèn)真、仔細(xì)、專(zhuān)注的性格和做事態(tài)度才使姜發(fā)啟能利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持不懈地研究數(shù)學(xué)十幾年的最大原因。

　　成人高考后愛(ài)上數(shù)學(xué)

　　姜發(fā)啟學(xué)的是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)，從事的是鍋爐技術(shù)工作，為什么對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)論難題探究如醉如癡？事情還得從他報(bào)考的1999年成人高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試說(shuō)起。

　　由于他是中專(zhuān)學(xué)歷，實(shí)際上，中專(zhuān)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)層次只是高中水平，只不過(guò)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)比高中生學(xué)的多些而已。為了提高文憑，他也加入了當(dāng)時(shí)的“拿學(xué)歷”熱潮當(dāng)中，1999年，姜發(fā)啟報(bào)名準(zhǔn)備參加當(dāng)年的成人高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試，報(bào)名時(shí)，招生辦的人說(shuō)他是那幾年報(bào)名者中年齡最大的，學(xué)完畢業(yè)拿到文憑也快退休了，意義不大，但是姜發(fā)啟還是毅然決然地報(bào)了名。

　　為了應(yīng)對(duì)成人考試，在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理時(shí)，姜發(fā)啟發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理的除高中課本中所講的6條性質(zhì)（二項(xiàng)式展開(kāi)式的6條性質(zhì)）之外的其他3條性質(zhì)，就開(kāi)始對(duì)研究數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是，復(fù)習(xí)期間，正值姜發(fā)啟的單位按照青海省的要求，在全省范圍內(nèi)對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行以《青海省情及經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》、《當(dāng)代高新技術(shù)講座》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法講座》、《創(chuàng)造學(xué)及其應(yīng)用》四本書(shū)為基礎(chǔ)內(nèi)容的繼續(xù)教育培訓(xùn)（每天晚上去聽(tīng)課），并要求培訓(xùn)完后必須參加省上組織的繼續(xù)教育統(tǒng)一考試，合格后發(fā)給《繼續(xù)教育證書(shū)》，凡是不參加、不合格的，按規(guī)定就得離開(kāi)技術(shù)崗位或下崗。而1999年的成人高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試為5月8日-9日，繼續(xù)教育的考試是5月8日，兩個(gè)考試的時(shí)間重疊，究竟該參加哪個(gè)考試？姜發(fā)啟陷入了兩難的選擇之中。

　　如果參加了成人考試，就不能參加繼續(xù)教育考試，姜發(fā)啟就得下崗或調(diào)崗，如果被下崗，妻子沒(méi)有工作，兩個(gè)孩子還在上學(xué)，生活來(lái)源怎么辦？就算考上成人又有何用？后來(lái)，姜發(fā)啟決定放棄了1999年成人高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試，參加了5月8日青海省統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育考試。當(dāng)時(shí)他想：我既然一不抽煙、二不喝酒、三不愛(ài)串門(mén)、四不與人玩牌，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)看書(shū)，那今后就利用業(yè)余時(shí)間，在家里順著復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)的二項(xiàng)式定理的其他3條性質(zhì)之縫隙向數(shù)學(xué)里鉆，探究鉆研數(shù)學(xué)，沒(méi)想到這一鉆，姜發(fā)啟鉆到數(shù)學(xué)的王國(guó)里遨游了十六年。

　　對(duì)數(shù)論研究如癡如醉

　　在繼續(xù)再教育的學(xué)習(xí)中，姜發(fā)啟非常喜歡一本名為《創(chuàng)造學(xué)及其應(yīng)用》的課本，他按照《創(chuàng)造學(xué)及其應(yīng)用》里所講的“設(shè)問(wèn)法”給自己設(shè)定研究課題、方向和內(nèi)容，然后開(kāi)始了思考和研究。

　　姜發(fā)啟說(shuō)，研究數(shù)學(xué)不像研究其他學(xué)科（如物理、化學(xué)、生物、材料等），必須要有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)材料、費(fèi)用等，只要有筆、墨水和紙，再買(mǎi)個(gè)16位數(shù)的計(jì)算器，加上自己的大腦就行了。剛開(kāi)始他是研究多項(xiàng)式，在探究多項(xiàng)式“三角形分支理論”的過(guò)程當(dāng)中又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)數(shù)（也稱(chēng)素?cái)?shù)）的一些規(guī)律和現(xiàn)象，又對(duì)質(zhì)數(shù)進(jìn)行深入的探究。十幾年的研究中，光16位數(shù)的計(jì)算器姜發(fā)啟就用壞了3個(gè)。從2002年開(kāi)始，電腦開(kāi)始在普通家庭中普及開(kāi)來(lái)，姜發(fā)啟在單位的組織下學(xué)會(huì)了電腦的基本操作，利用電腦的32位數(shù)的科學(xué)計(jì)算器開(kāi)始了更加方便和精確的研究。

　　由于姜發(fā)啟沒(méi)有讀大學(xué)的經(jīng)歷，從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)數(shù)學(xué)理論方面的系統(tǒng)性培訓(xùn)，只是在上中專(zhuān)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)一些簡(jiǎn)單的高等數(shù)學(xué)課程，僅僅是學(xué)了些高等數(shù)學(xué)的皮毛。對(duì)于數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文的寫(xiě)作（包括格式、要求、索要專(zhuān)業(yè)序號(hào)、學(xué)科分類(lèi)、基金來(lái)源和課題都沒(méi)有）更是難事。所以他明白，他撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文肯定是難以發(fā)表，只好出書(shū)自己發(fā)表。2015年5月，在中國(guó)水利水電出版社的大力支持和幫助下，姜發(fā)啟編寫(xiě)的《判別質(zhì)數(shù)通用公式首發(fā)現(xiàn)》正式出版了。

　　姜發(fā)啟說(shuō)，在《創(chuàng)造學(xué)及其應(yīng)用》一書(shū)中有一段話讓他難忘——“熱情是創(chuàng)造的重要心理推動(dòng)力量，是創(chuàng)造成功的一個(gè)基本心理?xiàng)l件。熱情使創(chuàng)造者迷戀創(chuàng)造，把注意力集中在創(chuàng)造的目標(biāo)上，能充分發(fā)揮智力因素的作用，提高創(chuàng)造的效率。熱情能使創(chuàng)造者廢寢忘食，達(dá)到忘我的程度。”姜發(fā)啟對(duì)此有非常深的理解和體會(huì)。他對(duì)記者說(shuō)：“一進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)，我就忘記了其他。經(jīng)常為了思考或解決一個(gè)問(wèn)題，在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)，想出點(diǎn)眉目就立即起床寫(xiě)和算，經(jīng)常忘了吃飯。直到現(xiàn)在，一旦晚上失眠，睡不著覺(jué)，妻子就習(xí)慣性地問(wèn)我‘又在研究什么？研究出來(lái)了？’”

　　雖然姜發(fā)啟十六年來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)刻苦鉆研的結(jié)果，至今并未獲得學(xué)界的知曉和認(rèn)可，但是他卻沒(méi)有放棄。他唯一的心愿就是希望他能將嘔心瀝血的研究所得，再匯編成三冊(cè)書(shū)，引起社會(huì)關(guān)注，為后人留下點(diǎn)參考數(shù)據(jù)。他告訴記者：“我今年已經(jīng)60歲了，身體和精力漸差，如果不把這么多年歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦研究出的成果推向社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，會(huì)成為我一生最大的遺憾！”

　　姜發(fā)啟對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與付出，是現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)重缺乏卻彌足珍貴的品質(zhì)；是喧囂浮躁社會(huì)中一劑清涼的丸藥，令人感動(dòng)，讓人敬佩。他持之以恒、不屈不撓的鉆研精神值得我們每個(gè)人伸出雙手點(diǎn)贊。

來(lái)源：《格爾木日?qǐng)?bào)》（2016年9月30日 05版）