課外讀物在青少年圖書領域多年來一直處于邊緣地位，雖然孩子們喜歡這類書的趣味性和文學性，但因為不能給學習成績“加分”所以常被家長歸為武俠、言情之類的“旁門左道”而成為“禁書”。不過數學課外讀物不僅好玩，而且還能開發智力，因此一直得到了家長們的“區別對待”。特別是趕上了新課程改革的好時候，語文課外讀物的市場就得到了充分的挖掘，而近一時期，數學課外讀物也一天比一天火。
　　前幾年出版數學課外讀物的出版社僅限于少數科技類、少兒類出版社，而在最近兩年，很多教育類出版社、大眾類出版社也參與進來，而且一些以引進出版為主要特色的出版社也開始成規模地引進國外該類讀物。從出版時間來看，２００４年可以算是數學科普讀物的一個“大年”，而且在該年下半年這個市場似乎更“火”一些；從引進情況來看，日本、韓國的相關圖書更受歡迎一些，而且和學校數學教育的聯系也更為緊密，相比之下歐美的同類圖書在內容上多以數學思維訓練為主。

　　數學謎題：思維訓練很需要
　　一說到數學謎題類讀物，人們首先想到的，就是上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴摹凹拥录{趣味數學系列”，在某種程度上這套引進自美國的系列叢書確實可以算作該類數學科普的濫觴。這套叢書共５本，從１９９９年１月出版以來，在圖書市場上頗受歡迎，至今已是７次印刷，平均每種印數達５萬多冊。其作者馬丁·加德納是國際數學科普界的大師級作者，是《科學美國人》雜志“數學游戲”專欄的著名作家，上海世界圖書出版公司在２００４年９月出版了他的《所羅門王的智慧——加德納博士的３６道推理謎題》和《斯芬克斯之謎——超級數學推理游戲》兩種，市場反響也都不錯。
　　從書店銷售的情況來看，數學謎題類讀物的讀者除了普通的數學愛好者以外，越來越多的企業也成批購買該類圖書作為員工培訓的讀本，而且由于越來越多的企業的招聘考試中也引入了這類題目，因此城市白領多將其作為應聘必讀。比較有代表性的就是希望出版社在２００４年４月出版的“門薩系列”也是開啟這個市場大門的重量級鑰匙，這套引進自英國的智力訓練讀物，其中很多題目都被作為政府與大型企業最常用的人才考察題目。出版社的編輯都表示，自己在策劃該類選題的時候，也受到這套圖書的啟發。
　　國內原創圖書中也不乏這類讀物。湖北少年兒童出版社 ２００４年１月出版“李毓佩數學故事系列”包括《數學西游記》《數學動物園》《數學智斗記》等書，是給孩子們看的數學謎題類讀物。該叢書的責編介紹說，首都師范大學數學系教授、北京市科普作協理事李毓佩的科普作品把數學界的一些趣題、難題用生動的故事演繹出來，在充滿童心和趣味的童話故事中，一個個數學謎題被巧妙地破解，讀者可以從中感受到學習數學的趣味，掌握學習數學的方法。這套書很適合小學高年級學生閱讀。２００５年３月剛剛出版便已經銷售６０００冊的《數學游戲》（中央編譯出版社出版），作者歐陽絳是山西大學科技與社會研究所教授，這本書的責任編輯說，這位老先生寫數學科普，不僅結合了自己多年的數學教學經驗，還結合了自己正在從事的思維科學的研究成果，因此這本書也更強調了數學作為思維訓練工具的重要作用。

　　趣味數學：為數學教育打開另一扇窗
　　在學校里，數學常常是孩子們最頭疼的一門學科，在孩子們看來，數學不僅抽象而且枯燥，久而久之就產生了對這個學科的畏懼情緒。而一些數學科普書就從這個角度開掘下去，探求數學有趣、“好玩”的一面，幫助讀者喜歡上這門抽象而有趣的學問。像中國少年兒童出版社的“院士數學講座專輯”“數學故事專輯” “名家精品集萃”“趣味數學專輯”這四套數學科普書，市場情況最好的品種《算得快》從２００４年１月出版到現在已經銷售了５萬多冊，這些叢書系列的所圍繞一個主題，就是把數學問題變成一個個有趣的故事，變成孩子們所喜歡的游戲。
　　科學出版社的“好玩的數學”系列現在已經出版了８本?？茖W出版社的相關編輯介紹說，整套叢書的創意來自該社在２００４年１０月出版的《數學聊齋》，該書在出版后當年就銷售了５０００余冊，而當年的科普作家年會也提出了“科學好玩”的概念，于是該社就聘請到張景中院士，共同選擇了一批數學科普作家，將這個概念拓展為一套圖書。整套書在內容上突出了“知識性、故事性、趣味性”，每本書的作者都結合當前國際數學科普界的成果，結合自己的教學與科研工作，創作出了適合中國讀者口味的數學科普作品。這套書讓我們看到，數學的好玩之處，并不限于數學游戲。數學中有些極具實用意義的內容，包含了深刻的奧妙，發人深思，使人驚訝。
　　普通人學數學，看到的是數學的“難”，而在大師的眼里數學是“有趣”的，是“美”的，因此撰寫該類作品的，多為數學大家。北京理工大學出版社于今年年初引進出版的《有趣的數學》寓精微的數學道理于玩笑幽默之間，行文和配圖都力求突出數學本身的趣味和美感，據該書的責編介紹，其作者是韓國數學教授李光延博士，他在韓國漢西大學以與眾不同的昂揚熱情教授數學，并致力于開發韓國人的數學素質，致力于向普通大普及數學知識、展示數學的魅力和數學的美，他的書在韓國多年來一直暢銷，這對于數學類讀物來說是很難得的。計劃推出６本作品的浙江大學理學院數學系教授沈康身，２００４年７月在上海辭書出版社出版的《數學的魅力》，也是這樣一本大家寫出來的“小”書，而大家所看到的數學魅力，相信對普通讀者來說是很有啟發性的。
　　趣味數學書對于我們目前的數學教學是很有啟發性的，這些書中所體現出的教育思想就是：數學來自于生活，數學應該是有趣和美麗的。上海教育出版社在２００４年１２月份推出的目前已經重印的 “趣味數學精品譯叢”也很引人注目。叢書責編王耀東認為，和加德納作品對于巧思、難題的探究不同，這套譯叢中的內容更注重同現實生活之間的聯系，因此可以說恰好切中了目前教育的實際需要。叢書現已經出版了兩種：《三車同到之謎——隱藏在日常生活中的數學》和《繩長之謎——隱藏在日常生活中的數學（續編）》。以《三車同到之謎》為例，書里的問題，比如“為什么星期五買彩票更好？”、“如何合理有效地安排自己的工作來提高效率？”、“為什么我總處于交通阻塞中？”等，都是我們在日常生活中會遭遇到的數學問題。

　　數學助學讀物：另一種方式寫教輔
　　日本和韓國的數學科普圖書很受國內學生和家長們的喜愛。據業內人士認為，這主要是由于這兩個國家在數學科普創作上走得比中國早，其數學科普書和我國的數學教育情況很切近，家長樂于讓孩子看這種書；而且由于日韓發達的動漫文化使科普讀物看起來也像一本漫畫，孩子們喜歡也就不奇怪了，比如早些年長春出版社從日本小學館引進的有機器貓卡通形象的數學讀物。
　　上海世界圖書出版公司引進出版的《訓練思考能力的數學書》，是日本數學科普作家岡部恒治為學數學的高中生和大學生而寫的，針對其中一些學生對數學的畏懼心理，他將數學問題化繁為簡，從實際生活中有可能遇到的數學問題入手，通過列舉多種解決問題的方法來幫助讀者從中選擇最優化的數學方法。中國民族攝影藝術出版社在２００４年８月出版的《從此不怕學數學——經典趣味解題思維訓練》，也是這位作家給學生們寫的一本輔助數學學習的書。現代出版社在２００４年９月出版的《數學爆發力》《數學新干線》是日本數學科普作家沖田浩的作品，這兩本書通篇都是以數字、圖形、邏輯等智力題的形式撰寫的，讀者需要根據這些問題，自己來思考，變換角度去想像，而通過這兩本書，作者想要幫助讀者培養的是一種數學聯想的能力。
　　《千萬別學英語》是韓國作家韓昌洙的成名作，中信出版社２００４年７月出版的《千萬別恨數學》則是其學習系列中的新作品，這本書延續了該作家以往的寫作風格，語言富于鼓動性，而且能夠從學習心理層面入手，把一般中小學生在數學學習中可能會遇到的困難悉數破解，不僅可以作為學生自學的讀本，也是學校數學教學很好的參考資料。
　現在有越來越多的出版社將該類圖書的選題瞄準新課標情境下的數學教學，為數學活動課提供教學資源。其中比較有代表性的是文匯出版社在１９９４年初版、２００４年１０月修訂再版的“小學數學活動課叢書”，全套圖書一共６冊，每冊書的名字都叫《我＋數學＝聰明》，是專門針對１到６年級的小學數學活動課而編寫。該社編輯陳飛雪介紹說，叢書自出版以來累計發行２００萬冊，而最近的這個版本是結合二期課改推出的新版。這套書的作者周家明將趣味和數學思維能力的培養引入數學教學過程當中，從學生的知識基礎出發，著眼于培養學生靈活運用知識的能力。該叢書不僅附有詳盡的解題答案，而且還告訴學生怎樣去獲取正確的答案，幫助學生活躍思維、舉一反三，提高解題能力。而長春出版社從培生教育出版集團引進出版的《ＨＡＰＰＹ數學》，則是在美國出版不到一年就熱銷了１７５萬冊，這本書集中體現了美國小學數學教育注重思維訓練的特點，對于國內的小學數學教學改革也是一個很好的借鑒。
　　被越來越多的中學當作數學活動課教材的《初中科學趣味性拓展學習》，是浙江大學出版社２００４年９月出版的一本數學活動課參考用書。該書責編阮海潮介紹說，該書從出版到現在已經三次重印，銷售了１萬３０００余冊，而這本書除了跟一般的數學科普讀物一樣通過具有趣味性的生活現象來引入數學問題，而且為了方便數學活動課教學，還在書后附上了練習題目，以增強中學生對書中知識的理解，可以作為數學課堂教學的有益補充。此外，甘肅少年兒童出版社在２００４年１月出版“數學好玩叢書”的針對性也很強，其中的三本書——《好玩的代數》、《好玩的幾何》和《數學的傳奇與好玩的游戲》——也從數學趣味性的角度，為當下的數學教學提供了自己的新鮮思路。

　　來源：《中國圖書商報》2005－05－27